一個有教養的人，從來都不會隨意給別人添麻煩｜從心閱讀

教養的形成

從來不是一蹴而就的，

它並非單純的禮貌，

而是習慣的積累和涵養的綜合。



關於教養這個話題，

梁文道曾經在一次演講中

做了簡明的闡釋：



某一社交場合，眾人閒聊，

誇獎其中一人活得像陶淵明一樣，

這時有人疑惑：「誰是陶淵明啊？」

—— 這是第一層次的沒有教養。



於是有人哈哈大笑：

「你連陶淵明是誰都不知道！」

—— 這是第二層次的沒有教養。



但如若喋喋不休，

從陶淵明的生平談起，

旁若無人的一口氣背出50首他的詩，

繼而補充世界各國學者

對陶淵明的研究成果，

炫耀自己的知識。

—— 這是第三層次的沒有教養。



教養是什麼呢？

它是心中的分寸，是言行的適度；

是對他人的尊重，是平等與包容。



一個有教養的人，從不做這4件事……



01、不隨意給人添麻煩

一個不隨意給別人添麻煩的人，

必然是懂得體恤他人，

克己守禮的有教養的人。



02、不開過火的玩笑

一次兩次，可以說是調侃，

次數多了，就是教養問題了。



當事人覺得好笑，那才是玩笑；

當事人感受到的是惡意，那就是缺德。



一個有教養的人，

從不亂開過火的玩笑。



03、不消費他人的不幸

一個有教養的人，懂得將心比心，

懂得換位思考，

絕不會消費他人的痛苦與不幸。



04、不顯擺自己的優越



好的教養，讓人賞心悅目，如沐春風；

一個人缺乏教養，則讓人心生厭惡。



良好的教養從來不是一蹴而就的，

它並非單純的禮貌，

而是文化的積累，

和習慣的養成。

 

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